课程概况

课程介绍

   《中国民族音乐》是音乐学、音乐表演专业开设的一门专业基础课程。本课程按照民歌、舞蹈、器乐、说唱和戏曲五类体载概括地论述了其历史源流、歌种、舞种、曲种、乐种和剧种，以及它们的艺术特点和形态学特征。在此基础上，辅助讲述晋中地区代表性的民间音乐品种，使学生较为系统地了解我国民族民间音乐的基本知识和地方本土音乐文化，拓宽学生的音乐视野，完善知识结构，提高音乐审美能力和分析能力，以达到培养学生的创新实践能力的目的。

课程历史沿革

   晋中学院成立于1958年，历经晋中师范专科学校、晋中师范高等专科学校、晋中学院三个发展阶段，至今已有57年的办学历史。晋中学院音乐学院的前身是成立于1987年的原晋中师范专科学校艺术系的音乐专业，中国民族民间音乐课程是音乐学院音乐学、音乐表演专业开设的一门基础课程。作为音乐学院开设的理论课程之一，大致经历了以下几个发展时期：

1987年—1999年：建设初期。晋中学院音乐系于1987年建立，1988年正式开始招生。成立之初，由于师资原因，中国民族民间音乐课程并未成为一门独立的课程开设，而是将其并入中外音乐史课程中讲授。

1999年—2010年：发展时期。1999年9月，中国民族民间音乐课程正式开设，采用的教材是江明惇编著的《中国民族音乐》，课程教学基本步入正轨，但在教学方法、教学内容上还存在不足。2004年学院升本以后，音乐学院加强师资队伍建设，引进了一批音乐专业院校的硕士研究生，在理论课程建设上做到专业对口。2007年，为适应教学需要，课程采用周青青著的《中国民间音乐概论》作为教材，制定了教学大纲，并对授课内容范围进行了清晰地界定，教学质量有了一定的提高。

2011年—2013年：改革时期。随着教师队伍专业水平的提高，课程组对课程进行了一系列的改革工作。对教材进行了调整，采用伍国栋编著的《中国民族音乐》，以便于学生课外自主学习。通过改革教学方法与手段，初步形成了一套含教学大纲、电子教案、媒体课件、练习题及答案、试题库、音响视频等教学资源，成为一门具有发展基础的课程。2011年，中国民族民间音乐课程被批准为晋中学院重点建设课程，投入建设经费0.5万元，建设期为两年。根据晋中学院人才培养模式改革的精神和要求，课题组重新修订了教学大纲、授课计划，修改考核评价方式，完善媒体资源库，初步建立了中国民族民间音乐课程教学平台。

2014年以来：成熟阶段。针对当前高校中国民族民间音乐课程教学模式的构建、理论教学与实践教学相脱节等问题，进行系列深入的教学改革，使学生能够在不同层面参与教学，培养学生主动学习和实践创新的能力。通过改革教学方法与手段，采用了平时考核、期中听辨考试和期末音乐会考试三种方法，分别占总成绩的20%、30%和50%，基本实现了过程性考核模式。

在今后的教学工作中，课题组成员将继续深化教学研究和教学改革，加强教学团队建设和网络教学平台建设，实现教学资源最大限度的共享，进一步提升课程教学质量与效果。